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好的选择等于成功了一半
新学期，您的孩子报辅导班了吗？

　　随着新学期的到来，不少家长开始为给孩子报辅导班烦恼起来，既希望孩子在新学期成绩有所提升，又担心孩子学习太辛苦，很多家长都存在着这样的矛盾心理。致学教育的专家认为，经过寒假的休息，学生在开学时往往无法调整好状态，适应新的课程学习，此时为孩子选择一个合适的辅导班是有一定帮助的。有数据显示，不少学生通过课外辅导缩短了与其他同学的差距，在考试中取得了理想的成绩。
　　当然，专家也指出，辅导班的效果因人而异，家长在选择时需考虑孩子的实际情况，一般来说，适合课外辅导的学生主要分为三类：
　　1、学有余力的小学生，辅导目标：以启发兴趣和开创思维为主。这类辅导主要以启发孩子的创造性思维模式和学习兴趣为目标，主要通过各种灵活生动的模式来进行教学，内容涵盖语、数、英等课程的基础入门学习，帮助孩子将来更快适应小学或者初中的学习。课程一般针对性比较强，根据各个孩子的具体情况和目标进行针对性的专项训练。
　　2、成绩中上的初、高三毕业生，辅导目标：升学、冲刺重点高中、大学。初三和高三的毕业生课程辅导班一直是辅导班的“主力军”，其目标是帮助学生对三年来的知识点进行查缺补漏，并就中考和高考试卷所涉及到的主要题型和重要的知识点进行归纳和分类强化辅导，强调的是对考试能力和技巧的点拨。
　　3、基础不牢的非毕业班生，辅导目标：上学期复习及新学期预习，查漏补缺，夯实基础。这类辅导一方面对学生上学期的学习任务做个总结，帮助他们将没有“消化”好的知识点进行重点复习，另一方面对新学期的内容进行预习。和毕业生班相比，非毕业生辅导班重点在于培养孩子的学习能力，帮助他们建立良好的学习习惯。
　　给孩子报辅导班，如果不考虑所处的学习阶段和学习特点，或者辅导的方式不合适，盲目学习，这和吃错药是一样的道理，浪费的不仅是金钱，还有宝贵的学习时间，由此可能耽误孩子的一生。
　　致学教育的2-6人小组辅导，会根据学生的学习状况，将学生分为基础、提高、拔高不同能力层次的小组，制定分层的教学目标、设计适合不同层次学生的教学内容、选择适当的教学方式和方法、建立多层次的评价系统以控制教学进程，为每一个学生营造一种#适合他们个性的学习环境。除了全方位、策略性地辅导，致学教育还聘请了#的心理咨询师对学生的心灵进行引导，不仅使学生掌握适合自己的学习方法，更重要的是让学生的心理健康，教会他们如何正确面对成长中的种种困惑，帮其树立自信，保持#佳学习状态。
　　2014新学期，致学教育凭借过硬的师资队伍和16年的办学经验，为广大学生制定了收心衔接，快速拔高的提分计划，帮助学生夯实基础、培优补差，马年攀高分！
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